Yukon – publication de la synthèse des commentaires recueillis dans le cadre de la réforme de la Loi sur la garde des enfants

Le gouvernement du Yukon a terminé sa consultation de représentants du secteur dans le but d’étayer la réforme de sa Loi sur la garde des enfants, promulguée en 1990 en remplacement de la Loi de 1980 sur les garderies. La ministre de l’Éducation s’est engagée à moderniser la Loi sur la garde des enfants à l’aide des commentaires reçus des gouvernements des Premières Nations, de la Régie des services de garde d’enfants du Yukon, des parties prenantes et des résidents du Yukon. Cette période de consultation publique, qui s’est déroulée de novembre 2023 à février 2024, est la troisième consultation sur l’éducation de la petite enfance et les services de garde menée par le gouvernement du Yukon depuis 2018.

Les parents et les tuteurs ainsi que le secteur de l’éducation à la petite enfance ont contribué à l’exercice en répondant à un sondage en ligne, en participant à des séances de consultation et en soumettant des mémoires. Au total, 435 sondages en ligne ont été remplis, douze mémoires ont été déposés et 32 séances de consultation ont été tenues auprès de gouvernements des Premières Nations, de municipalités, d’éducatrices et d’éducateurs à la petite enfance, de propriétaires et d’exploitants de garderies et de défenseurs des services éducatifs à la petite enfance.

Le gouvernement a recueilli le point de vue de ces participants sur les quatre principes directeurs du programme d’apprentissage et de garde des jeunes enfants du Yukon : qualité, abordabilité accessibilité et inclusion.

Il est à noter que 52 % des répondants du sondage en ligne ayant des enfants ont dit avoir eu du mal au cours des deux dernières années à trouver un service de garde et 31 % ont indiqué être à la recherche d’un service de garde pour un enfant ou plus. Parmi les personnes cherchant un service de garde, 41 % étaient à la recherche d’une garderie, 18 %, à la recherche d’un service de garde en milieu familial agréé et 27 %, d’un service de garde parascolaire.

Au cours des séances de consultation, les éducatrices et éducateurs de la petite enfance et les propriétaires et exploitants de garderies ont manifesté leur soutien écrasant pour un « cadre pédagogique afin d’orienter les activités éducatives en matière d’apprentissage et de garde des jeunes enfants ». Ils ont également demandé de remplacer le libellé « travailleuse/travailleur en garderie » dans la Loi sur la garde des enfants par « éducatrice/éducateur à la petite enfance ». 

D’autres recommandations ont été formulées, notamment la création d’une communauté de pratique, la relance de l’Association des services de garde à l’enfance et l’instauration de hausses salariales régulières pour les éducatrices et éducateurs à la petite enfance afin de favoriser la rétention. 

Les représentants des gouvernements autochtones se sont dit en faveur de la transmission des cultures des Premières Nations dans les services éducatifs et de garde à l’enfance et les représentants de la communauté francophone ont demandé l’accès à des services adaptés à leurs besoins linguistiques et culturels.

Cette rétroaction sera utilisée pour éclairer la rédaction de la nouvelle loi.

Un enfant Une place félicite le gouvernement du Yukon d’avoir consulté les familles et le secteur des services de garde dans le cadre de cette démarche et de s’être engagé à moderniser la Loi sur la garde des enfants afin de soutenir des services éducatifs et de garde à l’enfance de qualité élevée. 
Un Enfant Une place travaille présentement en collaboration avec ECE YT, un regroupement local d’éducatrices et d’éducateurs qui diffuse son propre sondage dans le milieu des services de garde portant sur les conditions de travail.

Lisez le communiqué de presse du gouvernement du Yukon.

Lisez le rapport complet Synthèse des résultats : Modernisation de la Loi sur la garde des enfants du Yukon

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