Rétablissement du financement pour le soutien pédagogique à l’Île-du-Prince-Édouard 

Suivant les efforts concertés des fournisseurs et des défenseurs des services de garde de l’Île-du-Prince-Édouard, la totalité du financement alloué aux postes de soutien pédagogique dans les garderies de la province a été rétablie jusqu’au 31 mars 2027.

En mai 2026, le gouvernement de l’Île-du-Prince-Édouard avait d’abord annoncé une réduction de 25 % des heures financées pour le soutien pédagogique en raison de contraintes budgétaires. Puis, les compressions avaient été repoussées jusqu’en octobre 2026. 

Le programme de soutien pédagogique de l’Î.-P.-É accorde du financement aux services de garde pour engager du personnel en excès des ratios afin d’offrir aux éducatrices du temps de préparation rémunéré et du soutien additionnel aux enfants. Selon une enquête menée en 2024 auprès de la main-d’œuvre du secteur de l’éducation de petite enfance de l’Île-du-Prince-Édouard, les postes de soutien pédagogique dans les centres de la petite enfance se sont avérés précieux et efficaces pour améliorer les conditions de travail et la rétention du personnel éducateur. 

Suivant l’annonce des compressions au soutien pédagogique, l’Early Childhood Development Association (ECDA) de l’Î.-P.-É a lancé une campagne de sensibilisation portant sur l’impact et l’importance de ce financement pour la main-d’œuvre et les enfants. Après plusieurs mois de mobilisation et des témoignages de centaines d’éducatrices, de familles et de membres de la collectivité à propos du programme et de son importance, l’ECDA a été « très satisfaite » de constater le rétablissement du financement. 

Le gouvernement de l’Île-du-Prince-Édouard a annoncé une nouvelle politique de soutien pédagogique pour le 1^er avril 2027 et l’ECDA fera partie du groupe de travail chargé de son élaboration.